Оксана Креденцер, докторка психологічних наук, професорка, завідувачка відділом соціальної психології особистості Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, Київ2026-06-242026-05-23https://doi.org/10.67242/conference-2026-27https://doi.org/10.67242/conference-2026-27https://repo.usfu.edu.ua/handle/123456789/60Вступ. У сучасних умовах соціальної нестабільності, невизначеності та зростання кількості викликів, що загрожують фізичному й психічному здоров’ю молоді, особливої актуальності набуває проблема ресурсів, які забезпечують ефективну адаптацію студентів до складних життєвих обставин. Одним із ключових таких ресурсів є резильєнтність, яка виступає важливим показником готовності студентів до подолання загроз здоров’ю, оскільки забезпечує гнучке реагування на ризики та сприяє збереженню адаптивного функціонування в умовах підвищеного навантаження. У цьому контексті зростає інтерес до вивчення когнітивних і особистісних ресурсів, що можуть виступати чинниками розвитку резильєнтності. Одним із таких ресурсів є світоглядна пластичність, яка відображає здатність особистості до гнучкого…ukВплив світоглядної пластичності на резільєнтність студентівConference Paper