Ращенко Анна, здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня освіти, PhD, кафедра педагогіки та психології, Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, Київ, Україна2026-06-242026-05-23https://doi.org/10.67242/conference-2026-36https://doi.org/10.67242/conference-2026-36https://repo.usfu.edu.ua/handle/123456789/69Вступ. На тлі пролонгованих військових дій та супутніх масштабних соціально-безпекових викликів населення України зазнає надзвичайно високого рівня психологічного травмування (Gradus Research, 2024). Відповідно, стрімко збільшується суспільна потреба у науково обґрунтованих методах психологічної підтримки, де груповій психотерапії належить одна з провідних ролей. Результативність роботи в терапевтичній групі невіддільна від того, наскільки успішно клієнти вибудовують робочий альянс як із самим фахівцем, так і з рештою учасників (Yalom & Leszcz, 2020). Фундаментальним конструктом, який забезпечує перебіг цих групових процесів, є довіра. Спираючись на сучасні наукові дослідження, ми визначаємо довіру як інтегративний соціально-психологічний феномен, що поєднує позитивну оцінку об'єкта,…ukConference Paper