Руслана Тимчук, студентка 1-го курсу магістратури, кафедра психології, Зіґмунд Фройд Університет Україна, Київ, Україна2026-06-242026-05-23https://doi.org/10.67242/conference-2026-53https://doi.org/10.67242/conference-2026-53https://repo.usfu.edu.ua/handle/123456789/86Вступ. З моменту вторгнення російської навали у 2014 та 2022 роках спостерігається масштабний міграційний потік українського населення до країн Європи, США та інших країн світу у пошуках безпеки (Ціт. за аналітичною запискою ЦЕС, 2025; OECD, 2026). Дослідження засвідчують, що під час адаптації мігранти стикаються з викликами через мовний бар'єр, який суттєво ускладнює отримання медичних та соціально-адміністративних послуг (O’Reilly et al., 2025; Urbanavičė et al., 2024), а також перешкоджає можливості пояснити свій психоемоційний стан фахівцю у сфері психічного здоров'я (Kriechel et al., 2026; Mazhak & Sudyn, 2025). Метою цього дослідження є вивчення досвіду мовного барʼєру та його субʼєктивних впливів на особистість українців під час війни. Методи. Дослідження було проведено як якісне,…ukДосвід мовного барʼєру: емоційні та соціально-психологічні аспектиConference Paper