Лазос Гелена, кандидатка психологічних наук, декан факультету психології2026-06-242026-05-23https://doi.org/10.67242/conference-2026-51https://doi.org/10.67242/conference-2026-51https://repo.usfu.edu.ua/handle/123456789/84Вступ. У сучасних умовах професійної діяльності фахівців сфери ментального здоров’я, що відбувається на тлі російської агресії проти України, високого емоційного навантаження та постійного контакту з травматичним досвідом, набуває особливого значення питання підтримки професійної резильєнтності (Лазос, 2022). У класичних дослідженнях резильєнтність розглядається як багатовимірний конструкт, що формується у взаємодії індивідуальних, міжособистісних та організаційних ресурсів (Luthar et al., 2000; Windle, 2011). Окремі напрями досліджень акцентують увагу на професійній якості життя та ризиках виснаження (Stamm, 2010), вторинній травматизації (Bride et al., 2004; Figley, 1995), посттравматичному зростанні (Tedeschi & Calhoun, 2004), а також ролі організаційних ресурсів у підтримці…ukConference Paper